Arten der Dysorphographie: Welche Arten können je nach Schweregrad unterschieden werden

Dysorphographie - dies ist eine falsche Schreibweise eines Wortes, die durch eine Verletzung des Mechanismus verursacht wird, um ein Hörbild in ein grafisches Bild zu übertragen. Diese Störung ist in der Regel mit einer beeinträchtigten Wahrnehmung von Geräuschen und in einigen Fällen mit einer Beeinträchtigung der Handmotorik verbunden. Die Dysorphographie kann je nach Schweregrad der Symptome und dem Mechanismus ihres Auftretens in verschiedene Arten unterteilt werden.

Orthographische Dysorphographie - dies ist die häufigste Art der Dysorphographie, die durch Rechtschreibstörungen gekennzeichnet ist. Menschen mit Rechtschreibstörungen haben eine falsche Schreibweise von Wörtern, Fehler bei der Verwendung von Satzzeichen und andere Fehler, die mit den Regeln des Schreibens zusammenhängen. Diese Störung wird oft bei Kindern mit Legasthenie beobachtet. Um die Rechtschreibstörung zu korrigieren, ist die Arbeit mit einem Logopäden und einem Psychologen erforderlich.

Phonemische Dysorphographie - dies ist eine Art von Dysorphographie, bei der eine Person Geräusche beim Schreiben von Wörtern verwirrt. Zum Beispiel der Ton [derselbe] kann durch ersetzt werden [w], [w] auf [mit] Die phonematische Dysorphographie entsteht aufgrund von Verstößen gegen die Wahrnehmung des Klangbildes. Um diese Art der Dysorphographie zu korrigieren, ist eine Therapie erforderlich, bei der die Fähigkeiten zur Unterscheidung und Artikulation von Lauten trainiert werden.

Darüber hinaus gibt es lexikalische und mechanische Dysorphographie. Lexikalische Dysorphographie ist durch Fehler bei der falschen Verwendung von Wörtern und Wortkombinationen gekennzeichnet. Diese Art der Dysorphographie ist mit einem gestörten Verständnis der Bedeutung und Bedeutung von Wörtern verbunden. Mechanische Dysorphographie wiederum ist mit einer Verletzung der Handmotorik und einer schwierigen Ausführung von Bewegungen beim Schreiben verbunden. Menschen mit mechanischer Dysorphographie machen oft Fehler bei der falschen Betonung und anderen mechanischen Aspekten des Schreibens.

Arten der Dysorphographie und ihr Schweregrad

1. Dysorphographie mit geringem Schweregrad:

Bei dieser Art von Dysorphographie sind Rechtschreibfehler relativ selten und haben keinen großen Einfluss auf das Verständnis des Textes. Eine Person kann die meisten Wörter richtig schreiben, macht jedoch einige kleinere Fehler. Solche Fehler können das Ersetzen von Buchstaben durch andere, das Überspringen oder das zusätzliche Zeichen in einem Wort beinhalten.

2. Dysorphographie mittlerer Schwere:

Diese Art der Dysorphographie ist durch größere Rechtschreibfehler gekennzeichnet, die das Lesen und Verstehen von Text erschweren können. Eine Person mit moderater Dysorphographie kann in jedem Wort Fehler machen, was seine schriftliche Rede für andere schwer lesbar und unverständlich macht.

3. Dysorphographie mit hohem Schweregrad:

Bei dieser Art von Dysorphographie sind Rechtschreibfehler tiefgreifend und systematisch. Eine Person, die an einer Dysorphographie mit hohem Schweregrad leidet, hat ernsthafte Probleme, selbst die einfachsten Wörter zu schreiben. Seine schriftliche Rede kann für andere Menschen praktisch unverständlich sein.

4. Dysorphographie des Legasthenikertyps:

Dysorphographie des dyslekischen Typs ist ein spezifischer Fall von Dysorphographie und ist durch Fehler im Zusammenhang mit Legasthenie gekennzeichnet. Eine Person mit Dysorphographie des Legasthenikertyps kann trotz ihres Wissens und Verständnisses Fehler beim Schreiben von Wörtern machen. Fehler können auf das Ersetzen oder Umordnen von Buchstaben sowie die Verzerrung von Lauten in Wörtern zurückzuführen sein.

Alle aufgeführten Arten der Dysorphographie können je nach den individuellen Eigenschaften einer Person unterschiedliche Schweregrade aufweisen. Die Bestimmung der Art der Dysorphographie und ihres Schweregrads ermöglicht eine genauere Beurteilung des Problems und die Entwicklung einer effektiven Korrekturstrategie.

Oberflächliche Dysorphographie und ihre Zeichen

Die Hauptzeichen der oberflächlichen Dysorphographie sind:

• Falsche Schreibweise von Buchstaben: verzerrung der Form und Reihenfolge ihrer Komponenten, Verletzung von Proportionen und Abmessungen.
• Inkonsistenz beim Schreiben von Wörtern: Das Fehlen einer strengen Konsistenz beim Schreiben von Buchstaben und Silben.
• Unzureichende Kommunikation zwischen Buchstaben: Unvollendete und überlappende Buchstaben, gebrochene Verbindungslogik.
• Schlupf von Buchstaben: buchstaben, die im Wort falsch platziert sind.
• Unfähigkeit oder Unwilligkeit, sich an bestimmten Linien im Lineal zu orientieren.
• Verlorene oder hinzugefügte Buchstaben in Wörtern, verzerrt die Reihenfolge der Buchstaben im Wort.

Oberflächliche Dysorphographie wird oft von verminderter Lese- und Schreibkompetenz begleitet. Kinder mit dieser Art von Dysorphographie können Schwierigkeiten haben, die Regeln für Rechtschreibung und Interpunktion zu beherrschen. Mit geeigneter Hilfe und Training können die meisten Kinder mit oberflächlicher Dysorphographie jedoch eine Verbesserung und Entwicklung ihrer Schreibfähigkeiten erreichen.

Tiefe Dysorphographie und ihre Eigenschaften

Hauptmerkmale der tiefen Dysorphographie:

1. Falsche Schreibweise von Buchstaben und Wörtern. Menschen mit tiefer Dysorphographie können oft Tippfehler machen, Buchstaben in Wörtern überspringen oder neu anordnen. Sie können auch unter Schwierigkeiten leiden, Akzente richtig zu setzen und Silben hervorzuheben. Dies macht es schwierig, sowohl für sie als auch für andere Menschen zu lesen.
2. Schwierigkeiten bei der Rechtschreibung und Interpunktion. Menschen mit tiefer Dysorphographie können die richtigen Regeln für Rechtschreibung und Interpunktion nicht fehlerfrei verwenden. Sie können Töne und Buchstaben verwirren, Fehler beim Schreiben falscher Wortformen machen und Interpunktion inkonsistent verwenden.
3. Probleme, Ihre Gedanken auf Papier zu übertragen. Menschen mit tiefer Dysorphographie können Schwierigkeiten haben, ihre Gedanken beim Schreiben zu organisieren und zu strukturieren. Sie können oft nicht genau ausdrücken, was sie sagen wollten.
4. Langsame Schreibgeschwindigkeit. Menschen mit tiefer Dysorphographie schreiben normalerweise langsam, weil sie sich auf jeden Buchstaben und jedes Wort konzentrieren müssen. Sie können auch beim Schreiben ermüden und mehr Zeit damit verbringen, schreibbezogene Aufgaben zu erledigen.
5. Emotionale Probleme. Menschen mit tiefer Dysorphographie können emotionale Anspannung erfahren, die mit Schwierigkeiten beim Schreiben verbunden ist. Sie können sich aufgrund ihrer Schreibprobleme unsicher, unbehaglich und isoliert fühlen.

Tiefe Dysorphographie ist eine schwerwiegende Schreibstörung, die das Studium, die Arbeit und die soziale Anpassung einer Person erheblich beeinflussen kann. Die Früherkennung und Unterstützung solcher Menschen spielt eine wichtige Rolle bei ihrer weiteren Entwicklung und ihrem Erfolg.

Gemischte Dysorphographie und Möglichkeiten zur Korrektur

Kinder mit dieser Art von Dysgraphie können Probleme in verschiedenen Aspekten des Schreibens haben, z. B. falsche Buchstaben, ungleiche Zeichengrößen und -formen, falsche Buchstabensequenz in Wörtern.

Es gibt verschiedene Ansätze und Methoden, um die gemischte Dysorphographie zu korrigieren, die einem Kind helfen können.

• Einzelunterricht mit einem Logopäden: Ein Logopäde kann spezielle Lektionen durchführen, bei denen das Kind die Rechtschreibregeln beherrscht und die Schreibfähigkeiten verbessert. Ein Logopäde kann auch Spiele und Übungen verwenden, um den Lernprozess interessanter und effektiver zu gestalten.
• Feinmotorik-Training: Um die Schreibfähigkeiten des Kindes zu verbessern, können Kurse angeboten werden, die auf die Entwicklung der Feinmotorik der Hände abzielen. Dies können verschiedene Spiele mit kleinen Gegenständen sein, Zeichnen und Färben.
• Einsatz spezieller Technologien: Heute gibt es verschiedene Programme und Anwendungen, die Kindern mit Dysgraphie helfen können. Diese Technologien können Autokorrekturprogramme, Schreibübungen und andere Werkzeuge umfassen, die den Schreibvorgang und die Rechtschreibung vereinfachen.

Darüber hinaus können Eltern und Lehrer dem Kind mit gemischter Dysorphographie helfen, eine günstige Lernatmosphäre schaffen, es unterstützen und zum Erfolg inspirieren.

Die Früherkennung und Korrektur von gemischter Dysorphographie kann die Schreib- und Rechtschreibfähigkeiten von Kindern erheblich verbessern, ihnen beim Lernen helfen und ihr Selbstwertgefühl steigern.